Функциональная грамотность на уроках в начальной школе формируется следующим образом:

• Обучение носит деятельностный характер. 13 Учащиеся становятся активными участниками изучения нового материала. 1
• Используются продуктивные формы групповой работы. 13
• Применяются различные образовательные технологии: 13
• проблемно-диалогическая технология освоения новых знаний; 1
• технология формирования типа правильной читательской деятельности; 1
• технология проектной деятельности; 13
• обучение на основе «учебных ситуаций»; 1
• уровневая дифференциация обучения; 1
• информационные и коммуникационные технологии. 1

Для развития функциональной грамотности у младших школьников важно, чтобы задачи соответствовали их практическому опыту. 4 Близкая детям тема вызывает интерес и вдохновляет искать новые знания. 4

Большую роль в формировании функциональной грамотности в начальной школе играет дополнительное образование. 4 Занятия в кружках развивают творческие способности, креативное мышление, компьютерную и читательскую грамотность. 4