Как философы классической немецкой школы объясняли источник развития мира?

Философы классической немецкой школы по-разному объясняли источник развития мира:

• Шеллинг рассматривал возникновение многообразия из первоначального единства как «творческий акт», который непознаваем для разума, но является предметом особого рода нерационального постижения — интеллектуальной интуиции, представляющей собой единство сознательной и бессознательной деятельности. studizba.com
• Гегель считал, что источник всякого развития — как природы, так и общества, и человеческого мышления — заключён в саморазвитии понятия, а значит, имеет логическую, духовную природу. studizba.com Согласно Гегелю, противоречия являются движущей силой прогресса. multiurok.ru

Также И. Кант понимал становление и развитие человечества как результат деятельности самих людей, создающих то, чего не существует в природе. study.urfu.ru