Как философия и педагогические законы связаны в педагогическом процессе?

Философия и педагогические законы связаны через влияние философии на педагогический процесс. dzen.ru

Философия служит методологическим основанием педагогики, так как она в общем виде рассматривает вопрос о целях воспитания. dzen.ru На основе философских идей разрабатывается теория педагогики как науки, создаётся педагогическая концепция — завершённая и структурированная система взглядов, описание содержания деятельности в целом. dzen.ru

Некоторые аспекты связи философии и педагогических законов:

• Определение смысла воспитания и его целей. dzen.ru На основе философского знания практикуется принцип действия общих закономерностей человеческого бытия и процесса познания. dzen.ru
• Корректировка направленности воспитания. dzen.ru Если в обществе происходят идейные перемены, то направленность воспитания корректируется под другим углом зрения в соответствии с новым философским течением. dzen.ru
• Влияние философских течений. spravochnick.ru Разные философские течения, такие как экзистенциализм, неотомизм, неопозитивизм, прагматизм и диалектический материализм, служат методологией для различных наук о человеке, в том числе и педагогики. spravochnick.ru

Таким образом, от философских взглядов исследователей зависит направление педагогического поиска. dzen.ru