Естественнонаучная грамотность связана с активной гражданской позицией тем, что она позволяет человеку занимать ответственную позицию по общественно значимым вопросам, связанным с естественными науками. 23

Человек, обладающий естественнонаучной грамотностью, стремится принимать решения, опираясь на научные факты, знание естественнонаучных процессов и явлений, умеет научно интерпретировать данные и приводить свои доказательства. 1

Таким образом, формирование системы естественнонаучных знаний и компетенций играет определяющую роль в воспитании человека с активной гражданской позицией, критически мыслящего, ответственного по отношению к окружающей действительности. 3