Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) могут помочь учителю в организации самостоятельной работы учеников следующим образом:

• Предоставление возможности самостоятельно искать и отбирать информацию. 4 Электронные учебники содержат ресурсы, позволяющие организовать работу с информационными источниками, практические упражнения и лабораторные работы, опыты и наблюдения, техническое моделирование, конструирование и многое другое. 4
• Возможность полноценных практических занятий. 5 ЭОР позволяют выполнить дома виртуальные посещения музеев, наблюдения за производственными процессами, лабораторные эксперименты и пр.. 5
• Самопроверка знаний, умений, компетенций. 4 Учащийся может самостоятельно провести аттестацию собственных знаний, умений, навыков без участия педагога или родителя, которые подскажут ему правильные ответы — всё уже заложено в ЭОР. 5
• Организация исследовательской работы. 5 ЭОР позволяют не только изучать описания объектов, процессов, явлений, но и работать с ними в интерактивном режиме. 5

Кроме того, ЭОР помогают учителю сформировать разнообразный раздаточный материал, создать собственные задания, подобрать примеры к объяснению, дополнить систему классных и домашних работ. 3