Как должен соблюдаться принцип связи обучения с жизнью в преподавании естественных наук?

Принцип связи обучения с жизнью в преподавании естественных наук предполагает комплексное, систематическое и целенаправленное использование материала, связанного с жизнью, на различных типах и этапах уроков и во внеклассной работе. www.dissercat.com new-disser.ru

Некоторые методы, которые помогают соблюдать этот принцип:

• Практические и самостоятельные работы. www.dissercat.com Например, работа с инструкциями к химическим веществам, используемым в повседневной жизни, анализ жизненных ситуаций. www.dissercat.com
• Познавательные игры. www.dissercat.com Включают вопросы, связанные с жизнью. www.dissercat.com
• Исследовательский метод. www.dissercat.com Включает анализ природных и искусственных объектов. www.dissercat.com
• Использование современных информационных технологий. www.dissercat.com new-disser.ru
• Взаимосвязь урочной и внеурочной форм работы. www.dissercat.com new-disser.ru Результаты внеурочной деятельности систематически используются на уроках. new-disser.ru

При отборе материала, связанного с жизнью, важно учитывать следующие критерии: www.dissercat.com new-disser.ru

• соответствие учебной информации теме урока; www.dissercat.com new-disser.ru
• учёт знаний и практического опыта учащихся по данной теме; www.dissercat.com new-disser.ru
• актуальность и социальная значимость информации; www.dissercat.com new-disser.ru
• личностные особенности учащихся: уровни интереса, типы восприятия, тендерные доминанты, соответствие с возможностями учащихся. www.dissercat.com new-disser.ru

Реализация принципа связи обучения с жизнью способствует формированию мировоззрения школьников, повышает значимость учебной деятельности, конкретизирует знания и формирует умение применять их на практике. cyberleninka.ru lib.herzen.spb.ru