Дистанционное обучение меняет традиционные форматы образования в вузах следующим образом:

• Гибкость. 4 Студенты работают в удобном для себя режиме: выбирают, когда и где смотреть лекционную часть курса. 1 Практические занятия проходят в вечернее время или в выходные, что позволяет совмещать учёбу с работой. 1
• Модульность. 4 В основу учебных планов положен модульный принцип, что позволяет из набора независимых курсов-модулей формировать учебную программу, отвечающую индивидуальным или групповым потребностям обучающихся. 4
• Экономическая эффективность. 4 Дистанционное обучение обходится примерно на 50% дешевле традиционных форм образования. 4 Это достигается за счёт более концентрированного представления и унификации учебного материала, а также более эффективного использования учебных площадей и технических средств. 4
• Новая роль преподавателя. 4 На преподавателя возлагаются такие функции, как координирование учебного процесса, корректировка преподаваемого курса, консультирование при составлении индивидуального учебного плана, руководство учебными проектами. 4