Дискуссия способствует активизации процесса обучения несколькими способами:

• Повышение мотивации. 4 В дискуссионной группе цели шире и глубже, чем на занятии по решению типовых примеров и задач. 4 У студентов больше возможностей для обратной связи как с участниками группы, так и с преподавателем. 4
• Стимулирование творческой активности. 1 Дискуссия позволяет обучаемым более глубоко вникнуть в обсуждаемую проблему. 1 Участники учатся точно выражать и отстаивать свою точку зрения, аргументированно возражать другим. 1
• Развитие критического мышления. 14 Во время дискуссии у студентов возникает потребность что-либо сказать, выяснить, доказать, поделиться своим мнением с другими участниками. 1
• Формирование широкого спектра навыков. 4 В ходе правильно организованной дискуссии отрабатывается большое количество навыков, включая обучение методом проб и ошибок, необходимость объяснять и обосновывать свои идеи, а также более общие навыки — общение и командная работа. 4
• Обучение через взаимодействие. 4 Дискуссия включает в себя все ключевые аспекты учебной деятельности: инициирование идей и направлений мысли, их объяснение, выслушивание новых идей, появление вопросов с желанием знать на них ответы. 4