Дифференцированное обучение может положительно повлиять на мотивацию учащихся следующим образом:

• Создаёт благоприятные условия для формирования и развития мотивации. 2 Это связано с тем, что обучение напрямую затрагивает сферу интересов каждого отдельного ребёнка. 2
• Позволяет подстроить процесс обучения под умения и навыки ученика. 2 Так ребёнок чувствует себя успешным в соответствии со своими учебными возможностями. 2
• Создаёт благоприятный психологический климат. 14 У учащихся возникает чувство удовлетворения после каждого верно решённого задания. 1
• Стимулирует познавательную активность. 4 Успех, испытанный в результате преодоления трудностей, даёт мощный импульс повышению познавательной активности. 1
• Вселяет уверенность в своих силах. 14 Ученики не чувствуют страха перед новыми задачами, рискуют пробовать свои силы в незнакомой ситуации, берутся за решение задач более высокого уровня. 1