Для диагностики уровня знаний учащихся в различных предметных областях можно использовать следующие методы:

• Диагностические работы (промежуточные и итоговые). 1 Они направлены на определение уровня освоения темы учащимися. 1
• Наблюдение. 1 Можно наблюдать за определёнными аспектами деятельности учащихся или их продвижением в обучении. 1
• Тестирование. 15
• Контрольный опрос (устный и письменный). 1
• Анализ контрольного задания. 1
• Собеседование (индивидуальное, групповое). 1
• Анализ исследовательской работы учащихся. 1

Перечень методов может быть дополнен в зависимости от профиля и конкретного содержания образовательной программы. 1

Также для оценки предметных результатов можно использовать портфолио — сборник работ и результатов, которые показывают усилия, прогресс и достижения ученика в разных областях. 2