Диагностика коммуникативных навыков помогает в развитии педагогического мастерства следующим образом:

• Позволяет выявить индивидуальный уровень развития коммуникативных способностей педагога. 1 Для этого используются, например, методика оценки коммуникативных способностей педагога Л. М. Митиной, в основу которой положены характеристики вербального и невербального поведения учителя. 1
• Даёт возможность оценить динамику развития коммуникативных способностей. 1 При многократном исследовании индивидуальные графики, полученные в разное время, сравниваются между собой, что позволяет выявить динамику развития способностей педагога. 1
• Помогает определить уровень коммуникативно-импровизационных способностей. 2 Их наличие необходимо для успешного формирования ряда коммуникативных умений, необходимых в педагогической деятельности: умения ориентироваться в различных коммуникативно-речевых ситуациях, устанавливать контакт с учениками, импровизационно существовать в различных педагогических ситуациях и другие. 2
• Даёт возможность контролировать и оценивать ход и результаты процесса формирования умений и навыков педагогического общения. 4 Для этого используются психодиагностические методики. 4