Как анализировать звуко-буквенный состав музыкальных произведений?

Для анализа музыкального произведения можно следовать общей схеме: xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai

1. Указать композитора и название произведения (если есть). xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
2. Определить годы создания. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
3. Выявить музыкальный образ (лирический, драматический, эпический и т. д.). xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai Нужно указать, о чём или о ком идёт речь в произведении. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
4. Выявить характер и настроение (задумчивый, спокойный, созерцательный, встревоженный и т. п.). xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
5. Указать музыкальный жанр (вокальные: песня, ария, романс, элегия, баллада и т. д.; инструментальные: пьеса, этюд, прелюдия, песня без слов и т. д.; симфонические: увертюра, концерт, симфоническая сюита, симфоническая поэма; музыкально-сценические жанры: опера, балет, оперетта, мюзикл). xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
6. Описать мелодию. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai Нужно назвать, какие виды развития мелодической линии встречаются и какую выразительную функцию они несут. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
7. Указать регистр. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai Регистр бывает низким, средним или высоким. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai Чем ниже звуки, тем более тёмной, мрачной окраской они обладают. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai И наоборот: чем звуки выше — тем светлее они звучат. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
8. Описать динамику. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai Нужно назвать, какая динамика встречается и как она влияет на образное содержание. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai
9. Описать штрихи. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai Это исполнительские приёмы интонирования звуков. xn--80anjec8aak2f.xn--p1ai

Также при целостном анализе музыкального произведения можно задать такие вопросы, как «О чём это произведение?», «Как бы вы его назвали и почему?», «Сколько в нём героев?», «Как они действуют?», «Какими показаны герои?» и другие. nsportal.ru multiurok.ru