Активные методы обучения могут повысить интерес студентов к обществознанию, так как позволяют им более полно включиться в образовательный процесс. 2 В отличие от традиционных методов, где преподаватель является основным источником информации, а студенты — пассивными её потребителями, такие методы делают студентов активными участниками процесса. 2

Некоторые способы, которые могут повысить интерес к обществознанию у студентов:

• Проблемное обучение. 2 Перед студентами ставятся задачи, требующие анализа различных точек зрения и поиска решения. 2 В ходе этого процесса студенты учатся не только теоретически осмысливать полученные знания, но и применять их на практике, анализируя актуальные общественные и политические проблемы. 2
• Дискуссии. 2 Проведение дискуссий на занятиях обществознания способствует активизации учебной деятельности студентов, помогает им выразить собственное мнение, аргументировать его и учитывать точки зрения других участников. 2
• Интерактивные игры. 2 Такие как ролевые и деловые игры, моделируют различные социальные ситуации, требующие от учащихся принятия решений и взаимодействия в коллективе. 2
• Групповые проекты. 1 Групповые формы помогают преподавателю привлечь к творческой работе всех студентов на уроке. 1 Помимо мотивации к творчеству и активизации аналитического мышления, памяти и логики, такие формы работы развивают коммуникативные умения и навыки ведения диалога. 1
• Заполнение сравнительных таблиц и схем. 1 При заполнении таблиц и схем студент совершает логические операции — анализ, синтез, сравнение, умение преобразовать исторический материал, привести его в систему и обобщить. 1

Также формированию интереса способствуют занимательность изложения учебного материала (примеры, опыты, факты), необычная форма преподнесения материала (вызов удивления), эмоциональность речи преподавателя, анализ жизненных ситуаций (связь с повседневной жизнью учащихся). 5