Как адаптировать задания итогового собеседования под особые потребности учеников?

Чтобы адаптировать задания итогового собеседования под особые потребности учеников, можно использовать следующие методы:

• Создание речевой среды на уроках. urok.1sept.ru Например, для учеников с расстройствами аутистического спектра (РАС) можно применять картинки-схемы с репликами, которые помогут ориентироваться в диалоге. urok.1sept.ru Для детей с нарушениями слуха — использовать видеоматериалы с субтитрами и сопровождать речь учителя краткими конспектами на доске. urok.1sept.ru
• Пошаговое развитие устной речи. urok.1sept.ru Например, можно применять методику «Рассказ по опорным словам». urok.1sept.ru Это поможет структурировать мысль и избежать хаотичного пересказа. urok.1sept.ru Для учеников с нарушением зрения — использовать аудиоописание: записывать пересказ текста на диктофон, а затем слушать и анализировать свою речь. urok.1sept.ru
• Дифференцированный подход. urok.1sept.ru Например, для учеников с дислексией и дисграфией можно применять метод «Говорящий помощник»: ученик проговаривает свои ответы перед сверстником или педагогом до их записи. urok.1sept.ru Это поможет снизить страх ошибки и развить уверенность в своей речи. urok.1sept.ru
• Тренировка навыков ведения диалога. urok.1sept.ru Например, можно практиковать метод «Диалог по ролям»: один ученик — «экзаменатор», другой — «испытуемый». urok.1sept.ru Это не только тренирует речь, но и снижает тревожность перед реальным экзаменом. urok.1sept.ru
• Отработка структуры ответов. urok.1sept.ru Можно использовать визуальные схемы с пошаговым построением ответа: вступление — основная часть — заключение. urok.1sept.ru
• Снижение тревожности перед экзаменом. urok.1sept.ru Можно разбирать типичные ошибки и проводить пробные собеседования в щадящем формате. urok.1sept.ru

Также для учеников с особыми потребностями можно создавать специальные условия проведения итогового собеседования, например, использовать технические средства, привлекать ассистентов, которые помогут занять рабочее место, передвигаться, прочитать задание. infourok.ru gimnaziya5megion-r86.gosweb.gosuslugi.ru