Да, в образовании существуют «мужские» и «женские» предметы. 15

При выборе учебных дисциплин мальчики чаще отдают предпочтение традиционно мужским предметам, таким как наука и математика, а девочки — традиционно женским, например языкам, английскому языку и предметам, связанным с ролью заботливой мамы. 1

Несколько причин, по которым мальчики и девочки выбирают гендерно стереотипные предметы: 5

• Внешние факторы. 5 Например, социализация в семье и давление со стороны сверстников. 5
• Факторы в школе. 5 Например, пол учителей, которые преподают определённые предметы, и гендерные стереотипы, которые они разделяют. 5
• Гендерная идентичность самих предметов. 5 Под влиянием внешних и внутренних факторов у некоторых дисциплин формируется мужская или женская идентичность. 5

Однако стоит отметить, что выбор учебных дисциплин постепенно становится всё менее гендерным. 5