Системы образования в разных странах значительно отличаются, что обусловлено культурными, экономическими и политическими факторами. 2 Некоторые примеры различий:

• Финляндия: образовательная система построена на принципах равенства и индивидуального подхода. 7 Ученики получают одинаково качественное образование независимо от социального положения. 4 В стране минимальное количество стандартных тестов, а основное внимание уделяется развитию критического мышления и творческих способностей. 7
• Япония: акцент делается на дисциплине, ответственности и коллективной гармонии. 4 Ученики носят школьную форму, следуют строгим правилам поведения. 7 Большая часть учебного процесса посвящена не только академическим знаниям, но и воспитанию дисциплины. 7
• США: образование является высоко децентрализованным, где каждый штат и округ имеет собственные программы и политику. 4 Это приводит к вариативности качества образования. 4 В США много престижных университетов, высоко ценятся внеклассные занятия и инновации, но существует проблема неравенства и доступа к качественному обучению. 4
• Южная Корея: образование требует дисциплины, долгих учебных часов и высокой вовлечённости родителей. 4 Большое внимание уделяется точным наукам, а также подготовке к поступлению в университеты. 7 Учебный год состоит из двух семестров с короткими летними каникулами. 7
• Германия: существует ранняя сегрегация учащихся, начиная с 10 лет, когда школьники распределяются по различным образовательным траекториям (университетский, профессиональный и другие). 4 Дуальная система образования сочетает обучение в классе с практическими стажировками, что даёт студентам практические навыки и снижает уровень безработицы среди молодёжи. 4
• Сингапур: система образования известна высокими результатами, чёткими учебными планами и системой оценки. 4 Учителя проходят строгую подготовку и пользуются уважением. 4 Ожидается, что учащиеся овладеют навыками решения проблем и логического мышления. 4

Сравнивая различные образовательные системы, можно лучше понять глобальные подходы, выявить лучшие практики и возможности для улучшений. 4