Должен ли учитель после урока получать обратную связь от учеников? Если да, то как и как часто?

Да, учитель должен получать обратную связь от учеников после урока. blog.progressme.ru Она помогает лучше понимать аудиторию, корректировать программу, оперативно исправлять недочёты и поддерживать мотивацию учеников. blog.progressme.ru

Частота сбора обратной связи может варьироваться в зависимости от целей и обстоятельств. Например, по темам и материалам её можно собирать после каждого урока или после юнита, блока или темы. blog.progressme.ru Можно спрашивать: «Всё ли было понятно?», «С чем возникли сложности?», «Чего хватило или не хватило на уроке?». blog.progressme.ru

Формат обратной связи может быть разным:

• Живой разговор. blog.progressme.ru В личном общении легче наладить контакт, сблизиться с учеником и контролировать его мотивацию. blog.progressme.ru
• Опрос. blog.progressme.ru Например, можно составить единый опросник и высылать его после каждого урока. blog.progressme.ru В нём можно использовать закрытые вопросы, вопросы с вариантами ответов или оценку по шкале: насколько понравился урок, всё ли было понятно и т. д.. blog.progressme.ru

Также можно использовать графические методы, например:

• График. dzen.ru В конце каждого урока педагог предлагает ученикам оценить занятие по определённым критериям и трём уровням: низкий, средний и высокий. dzen.ru Критерии определяет сам учитель (например: степень усталости, активности, интереса, понимания и др.). dzen.ru
• Шкалирование. dzen.ru Ученикам предлагается отметить на горизонтально расположенной шкале своё мнение по определённому вопросу. dzen.ru Это может быть проблемный вопрос, который обсуждался в течение занятия, или степень сложности выполненных на уроке заданий. dzen.ru

Какой вариант сбора обратной связи будет уместным в конкретной ситуации, решать педагогу. blog.school-olymp.ru