Интегративным результатом реализации требований к получению образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является создание комфортной коррекционно-развивающей образовательной среды. 12

Такая среда должна быть построена с учётом особых образовательных потребностей обучающихся и обеспечивать высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся и их родителей, духовно-нравственное развитие обучающихся, а также охрану и укрепление их физического, психического и социального здоровья. 12