Возможно, имелось в виду междисциплинарное обучение, которое направлено на поиск связей между различными дисциплинами не только в теории, но и на практике в реальном мире. dzen.ru
Некоторые аспекты концепции междисциплинарного обучения:
- Перенос ключевых концепций («больших идей») из одной дисциплины в другую. dzen.ru Например, понятие «сила» можно рассматривать с позиции физики, психологии, социальных наук, философии и так далее. dzen.ru
- Поиск взаимосвязей между понятиями в различных дисциплинах. dzen.ru Суть подхода в том, чтобы показать учащимся, что в образовании, как и в жизни, всё взаимосвязано. dzen.ru
- Тематическое обучение. dzen.ru Например, изучение темы «Океан» с позиции географии, биологии, истории, экологии и языка. dzen.ru В результате формируется комплексное представление об изучаемом предмете с позиции различных дисциплин. dzen.ru
- Объединение связанных предметов или создание новых предметов из нескольких. dzen.ru Например, изучение мировой мифологии потребует знаний из литературы, истории, антропологии, фольклористики и истории искусств. dzen.ru
- Проектное обучение. dzen.ru konkurs-otlichnik.ru Учащиеся объединяют знания из разных дисциплин для работы над проектом, работают в маленьких группах, развивая коммуникативные навыки. dzen.ru
Основные цели междисциплинарного обучения включают формирование целостного взгляда на мир, развитие творческого, критического и логического мышления, способности к решению проблем и другие. elar.urfu.ru