Развитие в педагогике — это процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека, а также в личностном плане. 1
Результатом развития становится развитость личности (коллектива, группы). 2 Развитость — это уровень совершенства и действенности интеллектуальных, творческих, физических, профессиональных, жизнестойких качеств, особенностей и способностей личности. 2
Развитие личности осуществляется под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов. 4
В педагогическом процессе развитие связано с формированием личности ученика, раскрытием его потенциала. 3 Вначале педагог определяет для школьников образовательные, личностные и социальные цели, затем они сами учатся ставить их перед собой. 3