Мониторинг качества образования — это систематическое стандартизированное наблюдение за состоянием образования и динамикой изменений его результатов. 1 Он включает в себя оценку качества образования, условий образовательной деятельности, контингента обучающихся, учебных и внеучебных достижений обучающихся, профессиональных достижений выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. 1

Основная цель мониторинга — обеспечение системы обучения и общества в целом достоверной и полной информацией о соответствии полученных показателей образовательной деятельности установленным нормативам и требованиям, о происходящих переменах и о направлениях развития, ожидаемых в прогнозируемый период. 3

Некоторые задачи мониторинга:

• определить, приемлемо ли образование для решения задач социального прогресса, то есть соответственного ли оно качества; 4
• доступно ли качественное образование всем учащимся данного возраста; 4
• каковы результаты образования; 4
• какие ресурсы обеспечивают качественное образование; 4
• какие факторы и меры воздействия могут привести к повышению качества образования для тех или иных групп учащихся; 4
• как участвует общество в решении этих вопросов; 4
• какие меры для улучшения образования может предпринять правительство и то или иное сообщество. 4