«Чей листок?» — дидактическая игра для детей 3–4 лет. 1 Направлена на развитие памяти, внимания, наблюдательности, расширение словарного запаса. 12

Цель игры: обогатить знания детей о различных видах деревьев, их особенностях и пользе для человека. 1

Задачи:

• закрепить представление о деревьях (дуб, осина, сосна, тополь, клён), научить детей соотносить листья к деревьям; 1
• активизировать активный словарь за счёт слов: «деревья с листьями», дуб, берёза, ель, каштан, ива; 1
• вырабатывать усидчивость, концентрацию внимания; 1
• воспитывать бережное отношение детей к природе. 1

Материал: игровое табло, разделённое на 10 секторов с изображениями деревьев (дуб, осина, сосна, тополь, клён и т.д.); 1 прищепки с изображениями листьев. 1

Ход игры: воспитатель раскладывает перед ребёнком карточки с изображениями. 1 Ребёнку необходимо соединить прищепку с картинкой листочка с тем деревом, которому он принадлежит. 1

Усложнение: воспитатель соединяет карточку с изображением листка и с изображением дерева, которая соответствует данному дереву. 1 Задача ребёнка — восстановить правильную аналогию. 1