Звуковые схемы слов для учащихся 1 и 3 класса отличаются некоторыми особенностями:

• В 1 классе для обозначения звуков используются цвета: красный — для обозначения гласных звуков, синий — для обозначения твёрдых согласных, зелёный — для обозначения мягких согласных. 48 Слияние гласного звука с согласным обозначается прямоугольником, разделённым наискосок прямой линией, где снизу закрашивается согласный, а сверху — гласный. 16
• В 3 классе при звуко-буквенном разборе слова все звуки обозначаются незаглавными буквами в квадратных скобках. 7 Например, в слове «соль»: 7
• с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный; 7
• о — [о] — гласный, ударный; 7
• л — [л'] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный; 7
• ь — [] — не обозначает звука; 7
• 4 буквы, 3 звука. 7

Таким образом, для учащихся 1 класса звуковые схемы представляют собой фонетический разбор, оформленный с помощью дополнительных приёмов, а для 3 класса — это полноценный звуко-буквенный разбор, где все звуки обозначаются с использованием незаглавных букв в квадратных скобках 137.