Задания базового и повышенного уровня сложности по физике отличаются по нескольким параметрам:

Цель создания:

• Задания базового уровня разрабатываются для оценки овладения наиболее важными предметными результатами и конструируются на наиболее значимых элементах содержания. 2 Такие задания позволяют оценить уровень освоения наиболее значимых содержательных элементов курса физики средней школы. 3
• Задания повышенного уровня направлены на проверку умения использовать понятия и законы физики для анализа различных процессов и явлений, а также умения решать задачи на применение одного-двух законов (формул) по какой-либо из тем школьного курса физики. 13

Характер заданий:

• Задания базового уровня — несложные, их можно решить в одно или два действия. 4 В таких заданиях проверяется знание теории, формул, законов, а также умение применять алгоритмы и работать с графиками. 4
• Задания повышенного уровня проверяют способность экзаменуемых действовать в ситуациях, в которых нет явного указания на способ выполнения. 2 Необходимо выбрать этот способ из набора известных участнику экзамена или сочетать два-три известных способа действий. 2