Задания базового и повышенного уровня в контрольно-измерительных материалах (КИМ) отличаются по уровню сложности и оцениваемым результатам. 12

Задания базового уровня позволяют оценить сформированность базовых знаний, умений и навыков. 1 Успешно справившись с такими заданиями, обучающийся демонстрирует способность решать типовые учебные задачи. 1 Оценка достижения этого уровня осуществляется с помощью стандартных задач, в которых очевиден способ решения. 2

Задания повышенного уровня позволяют оценить способность применять приобретённые знания и умения. 1 К таким заданиям относятся учебно-познавательные и учебно-практические задания. 1 Их успешное выполнение свидетельствует о прочном освоении знаний и осознанном владении учебными действиями. 1 Оценка достижения этого уровня осуществляется с помощью задач, в которых нет явного указания на способ выполнения, и ученику приходится самостоятельно выбирать один из изученных способов или создавать новый способ, объединяя изученные или трансформируя их. 2