Чем отличаются порядки разбора слова по составу в различных учебных программах?

В различных учебных программах могут отличаться подходы к разбору слова по составу. gramota.ru blog.tutoronline.ru Выделяют два варианта: формально-структурный и формально-смысловой. gramota.ru blog.tutoronline.ru

Формально-структурный подход предполагает следующий порядок разбора: blog.tutoronline.ru

1. Определить, к какой части речи относится слово. blog.tutoronline.ru
2. Выделить основу и окончание слова, если это изменяемая часть речи. blog.tutoronline.ru
3. Выделить корень, подобрав родственные слова. blog.tutoronline.ru
4. Выделить приставку (если есть), суффикс (если есть), доказать, что данные приставки и суффиксы имеются в других словах и выражают то же значение. blog.tutoronline.ru

Формально-смысловой подход предполагает следующий порядок разбора: blog.tutoronline.ru

1. Установить, к какой части речи относится выбранное для разбора слово. blog.tutoronline.ru
2. Если слово изменяемое, выделить формообразующий суффикс или окончание. blog.tutoronline.ru
3. Выделить основу (часть слова без окончания и формообразующих суффиксов). blog.tutoronline.ru
4. Для выделения словообразующих морфем необходимо сопоставить основу данного слова с производящей основой, то есть основой того слова, от которого образовано данное. blog.tutoronline.ru
5. Для выделения корня сравнить ряд родственных слов. blog.tutoronline.ru

Таким образом, в одних программах акцент делается на узнаваемости морфем и внешнем сходстве частей разных слов, в других — на смысловых связях между производными и производящими основами. gramota.ru moluch.ru