Возможно, имелись в виду различия между обучающими видео на английском языке и текстовыми материалами. Некоторые отличия:
- Контекстное восприятие. sky.pro В видео ученики видят, как, где и когда использовать определённые фразы. sky.pro Например, фраза «I’m fed up with it» в видео сопровождается соответствующим выражением лица и ситуацией, что невозможно передать в тексте. sky.pro
- Аутентичное произношение. sky.pro Ученики слышат и видят артикуляцию носителей языка, что важно для формирования правильного акцента. sky.pro
- Знакомство с культурой. cyberleninka.ru uchis-online.ru Видеоматериалы позволяют погрузиться в культуру англоязычных стран, понять особенности сленга его носителей. cyberleninka.ru uchis-online.ru
- Разговорные фразы. uchis-online.ru В кино и сериалах язык не такой формальный, как в учебниках. uchis-online.ru Там полно разговорных фраз, идиом и сленга, которые пригодятся для живого общения. uchis-online.ru
- Увлекательный сюжет. uchis-online.ru Видеоматериалы могут создавать непринуждённую атмосферу обучения, повышать уверенность и снижать тревожность. uchis-online.ru
При этом у видеоматериалов есть и недостатки, например, отсутствие структуры (язык непредсказуем) или возможные сложности с пониманием речи из-за быстрого темпа, диалектов или специфического сленга. uchis-online.ru