Коллективные формы методической работы предполагают групповую деятельность, например, участие в педагогических советах, заседаниях методических объединений, конференциях, дискуссиях, встречах, экскурсиях в другие школы по обмену опытом работы. 3 Такие формы охватывают больший объём знаний, знакомят с передовым опытом в концентрированном виде, способствуют объединению педагогов в коллектив и нахождению оптимальных решений педагогических проблем. 1

Индивидуальные формы направлены на работу с конкретным педагогом и помогают ему решить проблемы, которые только у него вызывают затруднение или являются предметом его интересов. 5 К таким формам относятся индивидуальные консультации, наставничество, стажировка, работа над личной методической (творческой) темой, индивидуальное самообразование. 4

Таким образом, основное отличие в том, что коллективные формы направлены на работу с коллективом в целом, а индивидуальные — на работу с конкретным педагогом и решение его индивидуальных проблем.