Некоторые отличия форм занятий в дополнительном образовании от традиционных школьных занятий:

• Регламентация. 12 В дополнительном образовании учебно-воспитательный процесс менее жёстко регламентирован. 2 Это проявляется в вариативности выбора форм и методов работы, в том числе нетрадиционных. 2
• Цели занятий. 1 В отличие от школьного урока, основанного на стандартизованном программном материале, занятия в дополнительном образовании носят элемент опережения. 1 Главное — не сообщение знаний, а выявление опыта учащихся, включение их в сотрудничество, активный поиск знаний. 15
• Система оценивания. 12 В дополнительном образовании мера успешности определяется относительно личностного роста каждого ребёнка, а не относительно неких «средних норм». 2
• Проверка домашнего задания. 2 В дополнительном образовании зачастую отсутствует такой элемент занятия, как проверка домашнего задания. 2
• Формы работы. 2 Дополнительное образование предполагает больший спектр возможностей: сочетание индивидуальной, групповой, коллективной форм работы в рамках одного занятия, взаимообучение учащихся, оригинальность форм построения занятия. 2