Чем отличаются друг от друга разные виды педагогических проектов?

Разные виды педагогических проектов отличаются по нескольким параметрам, например:

По доминирующему методу или виду деятельности выделяют следующие типы проектов: infourok.ru

• Исследовательские. infourok.ru Требуют чёткой структуры, обозначенных целей, актуальности предмета исследования для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных, опытных работ, методов обработки результатов. infourok.ru
• Информационные. infourok.ru Направлены на сбор информации о каком-то объекте, явлении, на ознакомление участников проекта с этой информацией, её анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории. infourok.ru
• Творческие. spravochnick.ru Характеризуются нечёткостью структуры и не требуют от педагога соблюдения утверждённой последовательности действий. spravochnick.ru Содержание проекта характеризуется гибкостью. spravochnick.ru
• Игровые. spravochnick.ru Имеют свободную и гибкую структуру, которая разрабатывается по ходу реализации проекта. spravochnick.ru Проект предполагает распределение ролей между участниками. spravochnick.ru
• Практические. spravochnick.ru Имеют поставленную задачу и ориентируются на конкретные практические итоги его реализации, которые утверждаются перед началом проектной деятельности и остаются неизменными в течение неё. spravochnick.ru

По предметно-содержательной области выделяют монопроекты (в рамках одной области знаний) и межпредметные проекты. infourok.ru

По характеру контактов проекты разделяются на внутренние и международные. infourok.ru

По количеству участников выделяют личностные (между двумя партнёрами, находящимися в разных школах, регионах, странах), парные (между парами участников) и групповые (между группами участников) проекты. infourok.ru

По продолжительности проведения проекты различаются на краткосрочные (для решения небольшой проблемы или части более крупной проблемы), средней продолжительности (от недели до месяца) и долгосрочные (от месяца до нескольких месяцев). infourok.ru

Часто в практике встречаются смешанные типы проектов, в которых имеются признаки исследовательских проектов и творческих, например, одновременно практико-ориентированные и исследовательские. infourok.ru