Чем отличается традиционный учебный проект от телекоммуникационного?

Некоторые отличия традиционного учебного проекта от телекоммуникационного:

• Место проведения: традиционные проекты обычно проводятся в классе на уроке по какому-либо предмету. urok.1sept.ru Телекоммуникационные проекты организуются на основе компьютерной телекоммуникации и могут проводиться между участниками из разных школ, городов и стран. nsportal.ru xn--h1amez.xn--p1ai
• Предметность: традиционные проекты обычно связаны с одной предметной областью. urok.1sept.ru Телекоммуникационные проекты всегда межпредметны, так как требуют привлечения знаний не из одной, а из нескольких областей. urok.1sept.ru intuit.ru
• Требования к работе: в традиционных проектах ученики могут работать самостоятельно, в телекоммуникационных проектах они вынуждены систематически и чётко излагать свои мысли в письменном виде, посылать и получать большое количество информации, анализировать её и пытаться синтезировать новые идеи. urok.1sept.ru intuit.ru
• Координация: в традиционных проектах координатор может направлять работу участников, организовывать отдельные этапы проекта. xn--h1amez.xn--p1ai В телекоммуникационных проектах координатор может выступать как полноправный участник проекта. xn--h1amez.xn--p1ai
• Цели: традиционные проекты могут быть направлены на передачу определённых знаний, телекоммуникационные проекты позволяют не только передавать знания, но и учить приобретать их самостоятельно, использовать приобретённые знания для решения новых задач. xn--h1amez.xn--p1ai