Основные отличия традиционной формы обучения от развивающего обучения по системе Л. В. Занкова:

• Цель обучения. В традиционной форме — передача знаний, умений и навыков. 4 В развивающем обучении по системе Л. В. Занкова — развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся. 3
• Принцип обучения. В традиционном обучении господствует принцип доступности, который предполагает переход от простого к сложному. 7 В системе Л. В. Занкова основополагающий принцип — обучение на высоком уровне трудности. 7
• Темп обучения. В условиях традиционного обучения темпы продвижения учащихся крайне низки, много времени затрачивается на заучивание, повторение и закрепление материала. 7 Система Л. В. Занкова базируется на принципе изучения программного содержания быстрым темпом. 7
• Индивидуальный подход. В традиционной форме учёт индивидуальных особенностей учащихся ограничен заданными канонами. 1 В системе Л. В. Занкова обучение ориентировано на каждого конкретного ученика, ставится цель раскрыть индивидуальность и оптимально развить каждого школьника. 16