Чем отличается структура урока развивающего контроля от традиционного урока?

Структура урока развивающего контроля отличается от традиционного урока тем, что на занятиях развивающего контроля делается акцент на самоконтроле и развитии самоанализа у учеников. pedsovet.su

Традиционный урок обычно состоит из таких этапов: организационный момент, повторение и проверка домашнего задания, изучение нового материала, закрепление изученного на уроке, объяснение домашнего задания, оценивание учеников. pedsovet.su Роль учителя заключается в передаче знаний ученику и контроле усвоения знаний, умений и навыков. pedsovet.su

Урок развивающего контроля предполагает другую схему работы: rs17.ru

1. Ученики пишут контрольную работу. rs17.ru pedagogi-rossii.ru
2. Учитель проверяет работы, выставляет первичную оценку и составляет эталон проверки. rs17.ru pedagogi-rossii.ru
3. Ученики по эталону проверяют свои контрольные работы. rs17.ru pedagogi-rossii.ru
4. По заранее установленным критериям ученики оценивают работы, выводится итоговая оценка. rs17.ru pedagogi-rossii.ru

Уроки развивающего контроля проводятся после изучения большого блока материала и занимают два часа. pedsovet.su Чаще используются в преподавании таких предметов, как математика, русский язык, физика. pedsovet.su