Чем отличается стартовая диагностика от других форм контроля знаний?

Стартовая диагностика отличается от других форм контроля знаний тем, что её цель — оценить готовность ребёнка к обучению на новом уровне общего образования и изучению конкретного предмета. 34makeevka.gosuslugi.ru

Результаты диагностики выступают основой и точкой отсчёта для оценки динамики образовательных достижений учеников в процессе освоения программы. 34makeevka.gosuslugi.ru В начале 1-го класса оценивается, насколько у детей сформировались предпосылки к учебной деятельности, готовы ли они овладеть чтением, грамотой и счётом. 34makeevka.gosuslugi.ru В 5-м и 10-м классах оценивается структура мотивации школьника, сформированность учебной деятельности, владение универсальными и специфическими для основных учебных предметов познавательными средствами. 34makeevka.gosuslugi.ru

Другие формы контроля знаний, например:

• Текущий контроль. infourok.ru Позволяет фиксировать степень освоения программного материала во время его изучения. infourok.ru
• Промежуточный или тематический контроль. infourok.ru Проводится после завершения учебного действия методом сравнения фактических результатов или выполненных операций с образцом. infourok.ru
• Итоговый контроль. infourok.ru Комплексная проверка образовательных результатов (в том числе и метапредметных) в конце учебного года. infourok.ru