Чем отличается система изучения окружающего мира в англоязычных странах от российской?

Некоторые отличия систем изучения окружающего мира (окружающего мира) в англоязычных странах и в России:

• Подход к преподаванию. heritageschool.ru В России максимальный набор предметов у учеников в старших классах, а в начальной школе они ограничиваются несколькими дисциплинами, среди которых окружающий мир, изобразительное искусство, музыка, технология и физическая культура. heritageschool.ru В англоязычных странах, например в Англии, в младшей школе дети получают знания по широкому кругу предметов: они изучают естествознание и гуманитарные науки, знакомятся с основами религии и компьютером, осваивают иностранные языки, занимаются творчеством и спортом. heritageschool.ru
• Акцент в обучении. school-herald.ru В российских школах за основу берётся заучивание материала, а английская система образования ориентирована на самостоятельный поиск и получение знаний. heritageschool.ru Отдельное внимание уделяется способности анализировать информацию, даже есть специальный предмет — Critical Thinking (Критическое мышление). heritageschool.ru
• Оценка знаний. www.akcent.uk В России оценка знаний не включает стандартизированные тесты, а процесс обучения строится на регулярных проверках знаний учителем и контрольных работах в конце каждого учебного года. www.akcent.uk В англоязычных странах оценки в возрасте 4–6 лет носят неформальный характер, а в 7 и 11 лет школьники сдают стандартизированные тесты (SAT). www.akcent.uk
• Наличие домашних заданий. heritageschool.ru В российских школах ученики выполняют большой объём домашних заданий, которые отнимают у них минимум по несколько часов в день. heritageschool.ru В англоязычных странах считают, что учебных часов должно быть достаточно для усвоения материала, и во многих государственных школах задания на дом не дают. heritageschool.ru