Система CEFR (Common European Framework of Reference) отличается от других международных классификаций владения языком чёткостью буквенно-числовых обозначений уровней. 2 В ней нет таких «размытых» характеристик, как Intermediate или Elementary, которые слишком широкие и неоднозначные. 2

Главная цель системы CEFR — предоставить метод оценки и обучения, применимый для всех европейских языков. 1 При её разработке проводились обширные исследования в разных странах, а методики оценки неоднократно опробовались на практике. 3

В системе CEFR знания и умения учащихся подразделяются на три крупные категории, которые далее делятся на шесть уровней: 1

1. A (элементарное владение) — A1 (уровень выживания) и A2 (предпороговый уровень). 14
2. B (самодостаточное владение) — B1 (пороговый уровень) и B2 (пороговый продвинутый уровень). 14
3. C (свободное владение) — C1 (уровень профессионального владения) и C2 (уровень владения в совершенстве). 14

Для каждого уровня описываются знания и умения, которые должен иметь учащийся в чтении, восприятии на слух, устной и письменной речи. 1