Проблемное обучение отличается от традиционного репродуктивного метода тем, что при традиционном обучении учащиеся получают готовые знания, а при проблемном — приобретают их путём самостоятельного решения проблемных вопросов. 12

При традиционном обучении деятельность учащихся носит репродуктивный характер: заучивание готового учебного материала, выполнение упражнений на закрепление знаний, воспроизведение готовых знаний. 1 При проблемном обучении ученики самостоятельно ищут пути решения проблемы, проводят самоконтроль и самооценку. 1

Для традиционного обучения характерно преобладание наглядно-иллюстративного метода, при котором сообщаются готовые знания, приводятся готовые примеры. 1 При проблемном обучении деятельность учителя направлена на развитие исследовательской деятельности на основе самостоятельной работы и управление учебными действиями учеников. 1