Полный анализ урока — это система аспектных анализов, включающих оценку реализации задач урока, содержание и виды учебной деятельности учащихся по таким характеристикам, как уровни усвоения учащимися знаний и способов умственной деятельности, развитие учащихся, реализация дидактических принципов и результативности урока. 12

Аспектный анализ урока — это рассмотрение, детальное и всестороннее изучение и оценка под определённым углом зрения какой-либо стороны или отдельной цели урока во взаимосвязи с результатами деятельности учащихся. 12

Таким образом, отличие полного анализа от аспектного в том, что полный анализ охватывает все аспекты урока в целом, а аспектный фокусируется на отдельном аспекте или цели урока и их взаимосвязи с результатами деятельности учащихся. 14