Чем отличается подсчет оценок в российских и международных образовательных системах?

Подсчёт оценок в российских и международных образовательных системах может отличаться, например, диапазоном шкал и подходами к интерпретации результатов. 4

В России традиционно используется пятибалльная система, где шкала варьируется от 1 (неудовлетворительно) до 5 (отлично). 34 Однако в некоторых странах, например в Австрии, наоборот, 1 — это высший балл, а 5 — самый низкий. 4

В международных системах встречаются разные подходы, например:

• Десятибалльная система применяется в Италии, Литве, Нидерландах, Словении и других странах. 4 Шкала баллов — от 1 до 10, где 10 соответствует отличному результату. 4
• Двенадцатибалльная система используется на Украине и в некоторых других странах. 4 Диапазон оценок — от 1 до 12, где 12 — максимальный балл. 4
• Двадцатибалльная система встречается, например, во Франции и в некоторых других франкоязычных странах. 4 Диапазон оценок — от 0 до 20, где 20 соответствует наивысшему уровню знаний. 4
• Стобалльная (процентная) система наиболее популярна в Америке, Канаде и Великобритании. 4 Максимальный результат — 100 баллов, что соответствует полному выполнению задания. 4
• Буквенная система используется в США, Канаде, Великобритании и Австралии. 4 Основные оценки — A, B, C, D, F, где A — высший результат, а F означает провал. 4
• Смешанная система объединяет элементы нескольких подходов. 4 Например, в Финляндии используются как числовые баллы, так и словесные комментарии. 4