Чем отличается подготовка и проведение ОГЭ для участников с особыми образовательными потребностями?

Подготовка и проведение ОГЭ для участников с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) отличается созданием условий, учитывающих состояние здоровья участников и особенности их психофизического развития. mon.alania.gov.ru depobr.admhmao.ru

Некоторые аспекты, на которых фокусируется подготовка:

• Индивидуальные условия. vc.ru На основании медицинского заключения можно получить дополнительные время на выполнение заданий, возможность использовать специальные технические средства или помощь педагога. vc.ru
• Специальные задания. vc.ru Для детей с определёнными видами инвалидности могут быть разработаны адаптированные варианты экзаменационных заданий. vc.ru
• Психологическая поддержка. vc.ru Учащихся знакомят с форматом экзамена, дают возможность пройти пробные тесты в условиях, приближённых к настоящим. vc.ru
• Образовательные мероприятия. vc.ru Школы могут организовывать дополнительные занятия и практикумы, направленные на укрепление уверенности детей в своих силах перед экзаменом. vc.ru

Некоторые особенности проведения ОГЭ для участников с ОВЗ:

• Увеличение продолжительности экзамена. mon.alania.gov.ru infourok.ru В зависимости от типа и степени ограничения здоровья участники могут получить до 1,5 часов времени на выполнение заданий. vc.ru
• Организация питания и перерывов. mon.alania.gov.ru school19kerch.krymschool.ru Это необходимо для проведения лечебных и профилактических мероприятий во время экзамена. mon.alania.gov.ru
• Обеспечение беспрепятственного доступа. mon.alania.gov.ru infourok.ru В аудиториях есть пандусы, поручни, расширенные дверные проёмы, специальные кресла и другие приспособления. mon.alania.gov.ru infourok.ru
• Присутствие ассистента. school19kerch.krymschool.ru Он оказывает участнику необходимую техническую помощь с учётом его индивидуальных возможностей. school19kerch.krymschool.ru