Подготовка бакалавров профессионального обучения может отличаться от других педагогических направлений, например, ориентацией на учёт рынка труда, запросов работодателей, развития производства, техники и технологий. 4

Бакалавры профессионального обучения могут преподавать теоретические дисциплины и, при наличии высокой рабочей квалификации, осуществлять практическое обучение по массовым рабочим профессиям, в том числе и на рабочем месте. 4

В то же время подготовка бакалавров по разным учебным дисциплинам, в целом, имеет общепедагогическую направленность, но при этом включает различия, связанные с содержанием учебных предметов. 1 Это отражается в целеполагании, технологиях обучения и результатах деятельности. 1