Педагогическое проектирование отличается от других видов проектирования тем, что направлено на преобразование социальной и педагогической реальности. 2 Оно призвано изменить существующую действительность, подготовить теоретическую базу предстоящих изменений для достижения поставленных целей и задач. 2
В образовании развиваются три вида проектирования, которые отличаются по объёму преобразования, целевой направленности и результату: 3
Кроме того, для педагогического проектирования характерно отсутствие прямой зависимости между педагогическим воздействием и его результатами. 1