Чем отличается общение с носителями языка от общения с русскоязычными преподавателями английского?
Некоторые отличия общения с носителями языка и русскоязычными преподавателями английского:
Носители языка обычно говорят на современном повседневном языке, который отличается от классического, знакомого по книгам, учебникам и видеокурсам. 2 Они обогащают словарный запас разговорными оборотами, идиомами, поговорками и сленгом. 2 Носители часто включают в обучение элементы культуры: шутки, рассказы о традициях, реалиях и особенностях жизни в англоговорящих странах. 1
Русскоязычные преподаватели владеют, как минимум, двумя языками: русским и английским. 2 Они могут показать грамматические, лексические, структурные отличия и аналогии русского и английского языков. 2 Такие преподаватели используют коммуникативную методику, работают на целенаправленное и комплексное развитие всех четырёх видов речевой деятельности учащегося. 2 Они знакомы с требованиями отечественных и международных экзаменов. 2
Некоторые преимущества занятий с носителями языка:
- Погружение в аутентичную языковую среду. 1 Ученики сталкиваются с реальной речью — сокращениями, идиомами, неформальными выражениями. 1
- Корректировка произношения и акцента. 1 Носитель английского языка может указать на мелкие ошибки в произношении и помочь с правильной артикуляцией. 1
- Естественная адаптация к разным стилям общения. 1 Ученики быстрее привыкают к разговорному стилю, который отличается от классических учебников и более полезен в реальной жизни. 1
Некоторые преимущества занятий с русскоязычными преподавателями:
- Более структурированные и понятные объяснения. 1 Русскоязычный преподаватель может предложить объяснения, учитывая особенности родного языка ученика. 1
- Эффективное объяснение сложных грамматических правил. 1 Иногда русскоязычные преподаватели эффективнее объясняют сложные грамматические правила, приводя понятные аналогии на родном языке. 1
- Возможность объяснить фонетические особенности произношения звуков. 2 Задача русскоязычного преподавателя — рассказать, как рождается звук, как добиться максимально корректной его передачи, и как его услышать в речи носителя. 2
Таким образом, выбор между занятиями с носителем языка и с русскоязычным преподавателем зависит от уровня владения языком, целей и бюджета ученика. 1
