Чем отличается международное классификацию уровней образования от российской?

Международная стандартная классификация образования (МСКО) и российская классификация уровней образования имеют разные подходы.

МСКО разработана ЮНЕСКО и предназначена для сравнения образования и учёта тенденций и изменений в разных районах мира. 45 В ней выделяют девять уровней образования, которые различаются по степени сложности и специализации содержания образовательной программы: 1

1. 0 — образование детей младшего возраста. 1
2. 1 — начальное образование. 1
3. 2 — первый этап среднего образования. 1
4. 3 — второй этап среднего образования. 1
5. 4 — послесреднее нетретичное образование (направлено на приобретение учебного опыта на базе среднего образования, на подготовку к выходу на рынок труда, а также на получение третичного образования). 1
6. 5 — короткий цикл третичного образования (третичное образование — это академическое образование, а также углублённое профессиональное). 1
7. 6 — бакалавриат или его эквивалент. 1
8. 7 — магистратура или её эквивалент. 1
9. 8 — докторантура или её эквивалент. 1

В России выделяют четыре вида образования: общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование, профессиональное обучение. 14 При этом каждый вид образования включает несколько уровней. 1

Кроме того, в России действует двухуровневое высшее образование по Болонской системе: бакалавриат (обучение длится четыре года) и магистратура (обучение длится два года). 1 Также в отечественных вузах есть программы специалитета (обучение длится пять лет) — наследие советской системы образования. 1

Таким образом, МСКО охватывает более широкую классификацию, включающую различные уровни и способы организации образования, в то время как российская классификация фокусируется на определённых видах образования и уровнях, определённых законом «Об образовании в РФ». 1