Чем отличается концепция дошкольного образования в России от зарубежных стран?

Некоторые отличия концепции дошкольного образования в России и зарубежных странах:

• Приоритеты. cyberleninka.ru Отечественная психология и педагогика ставят во главу угла принцип «обучение идёт впереди развития и ведёт его за собой». cyberleninka.ru Зарубежная традиция следует идеям, согласно которым обучение должно идти вслед за физиологическим развитием. cyberleninka.ru
• Вмешательство взрослого. cyberleninka.ru Многие зарубежные концепции обучения основаны на принципе свободного воспитания, который требует минимального вмешательства взрослого в процесс взросления ребёнка, чтобы не подавить его индивидуальность. cyberleninka.ru В отечественной педагогической традиции позиция взрослого более опекающая. cyberleninka.ru
• Организация пространства. www.7ya.ru В большинстве российских детских садов дети делятся на группы в зависимости от возраста. www.7ya.ru В зарубежных странах, например в Германии, чаще нет групп в привычном для российской практики понимании, а есть тематические комнаты. www.7ya.ru Дети свободно перемещаются по комнатам, согласно своим интересам, и реализуют себя в выбранных деятельности и пространстве. www.7ya.ru
• Нормативно-правовая база. www.7ya.ru В России образовательную деятельность детского сада регулирует федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ДО). www.7ya.ru В зарубежных странах, например в Германии, нет единого образовательного стандарта, поэтому педагогический процесс более вариативен. www.7ya.ru
• Цели воспитания. kartaslov.ru Ценности воспитания воплощают национальный идеал человека, представителя той или иной страны. kartaslov.ru Они определяются культурными и социальными особенностями страны. kartaslov.ru Например, в США это свободная и независимая личность, в Англии — самообладание, достоинство и воспитание командного духа, в Китае — способность жить в коллективе, не «теряя лица». kartaslov.ru