Чем отличается исследовательский метод обучения от проблемного изложения?

Исследовательский метод обучения и проблемное изложение отличаются подходом к процессу обучения и ролью учащихся.

Метод проблемного изложения предполагает, что преподаватель сам ставит проблему и решает её, показывая ход мысли в процессе познания. infourok.ru spravochnick.ru Учащиеся при этом следят за логикой изложения, усваивая этапы решения проблем. infourok.ru Они не являются полноправными соучастниками процесса, а только лишь наблюдателями хода рассуждений. spravochnick.ru

Исследовательский метод предусматривает творческое усвоение учащимися знаний. infourok.ru Сущность метода заключается в следующем: infourok.ru

1. Преподаватель вместе с учащимися формулирует проблему, которую необходимо решить за определённый отрезок учебного времени. spravochnick.ru
2. Учащиеся самостоятельно разрешают проблему. infourok.ru
3. Преподаватель оказывает помощь лишь при возникновении затруднений в решении проблемы. infourok.ru

Таким образом, метод проблемного изложения предполагает пассивное участие учащихся, в то время как исследовательский метод ориентирован на организацию поисковой, творческой деятельности учащихся по решению новых для них проблем. infourok.ru pedsovet.su