Некоторые технологии, необходимые для индивидуализации обучения, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями:

• Самостоятельная работа в индивидуальном темпе. 4 Она предоставляет широкие возможности для индивидуализации обучения. 4
• Технология уровневой дифференциации обучения. 4 Управление познавательной деятельностью происходит с целью обучения каждого учащегося на уровне его индивидуальных возможностей и способностей через систему малых групп. 4
• Использование специальных технических средств. 13 Например, мыши-роллеры и джойстики, выносные кнопки, клавиатуры с увеличенным размером клавиш и шрифта. 13
• Адаптация текстового материала. 13 Например, увеличение шрифта, обозначение цветом. 13
• Обеспечение особой пространственной и временной организации образовательной среды. 13
• Предоставление различных видов дозированной помощи. 13
• Наглядно-действенный характер содержания обучения и упрощение системы учебно-познавательных задач, решаемых в процессе образования. 13