В чем заключалась особенность советской детской поэзии начала 20 века?

Некоторые особенности советской детской поэзии 20–30-х годов XX века:

• Дидактичность и нравоучительность. vk.com Поэты объясняли юным читателям, «что такое хорошо и что такое плохо». vk.com При этом использовали мягкие намёки или прямой текст. vk.com
• Специфический подбор персонажей. vk.com Это были либо ребята-сверстники, либо животные. vk.com Такой выбор делал поэзию занимательной и привлекательной, а также вводил педагогическую составляющую: дети могли ассоциировать себя с героями и осмысливать их поведение и свои собственные поступки. vk.com
• Игровое начало. vk.com nsportal.ru Игра могла лечь в основу сюжета или воссоздаваться в виде особого игрового ритма. vk.com nsportal.ru Благодаря игровой форме сокращалась дистанция между стихотворением и читателем, создавалось художественное пространство, в котором ребёнок чувствовал себя уверенно. vk.com nsportal.ru
• Разнообразие жанров. nsportal.ru Поэты писали разные детские стихи: юмористические, сатирические, лирические, парадоксальные. vk.com nsportal.ru
• Подчёркивание самоценности детства и личности ребёнка. nsportal.ru Авторы обращались к внутренней жизни маленького человека, его чувствам и переживаниям. nsportal.ru