В чем заключается воспитательный потенциал художественной деятельности?

Воспитательный потенциал художественной деятельности заключается в следующем:

• Эстетическое воспитание. www.maam.ru Знакомство с произведениями искусства вызывает эстетические переживания, помогает глубже и полнее воспринимать явления жизни и находить образные выражения своих впечатлений. www.maam.ru Постепенно у детей развивается художественный вкус. www.maam.ru
• Формирование самооценки. www.maam.ru В процессе создания образа в рисунках учащихся формируется самооценка, интерес к окружающим событиям, мировоззрение и убеждения. www.maam.ru
• Развитие умения понимать и ценить искусство и красоту окружающего мира. www.maam.ru Ученики приобретают и совершенствуют опыт эстетического общения. solncesvet.ru
• Духовно-нравственное развитие личности. spravochnick.ru Образы искусства вызывают отклик в душе ребёнка, формируют его представление о добре, духовных ценностях и красоте. spravochnick.ru
• Самопознание. nsportal.ru science-education.ru Изобразительное искусство даёт большие возможности для самопознания, умения различать добро и зло, помогает искать смысл в жизни, чувствовать сопричастность и ответственность за всё в мире. nsportal.ru