Воспитательная ценность классической детской поэзии заключается в следующем:

• Развитие речи. 2 Прослушивание, заучивание, чтение и декламация стихов развивают дикцию, повышают словарный запас, формируют синтаксис и речевой ритм. 2
• Повышение уровня эрудиции. 2 Стихи с богатой информативной составляющей могут расширять детский кругозор, знакомить ребёнка с новыми предметами и явлениями этого мира. 2
• Развитие воображения. 2 В этом вопросе наиболее эффективны сказочные стихи. 2
• Формирование социального интеллекта. 2 Из стихов ребёнок может почерпнуть первые представления о том, как нужно взаимодействовать с людьми в различных жизненных обстоятельствах. 2
• Развитие эмоциональной сферы. 2 Стихи, описывающие эмоциональные переживания героев, дают ребёнку возможность отреагировать и лучше понять собственные чувства. 2
• Эстетическое воспитание. 2 Умение автора замечать и подчёркивать красоту природы, отношений, человеческого труда и прочих сторон жизни передаётся маленькому читателю. 2
• Нравственное воспитание. 2 Талантливый автор может на простых примерах объяснить ребёнку, что такое хорошо, а что такое плохо. 2

Таким образом, детская поэзия способствует духовному и нравственному росту маленького человека, развивает в нём эстетические вкусы. 3